Perspectiva Deportiva
- Sabrina Vicente
- 22 abr 2022
- 4 Min. de lectura
Motivación en deportistas profesionales y amateurs
Si bien el deporte puede ser el mismo, con un terreno similar, las mismas reglas, las
vestimentas parecidas, las mismas cantidad de jugadores en ambos lados, etc, hay

diferencias muy importantes entre aquellos que hacen deportes de manera
profesional, con aquellos que hacen deportes por el solo hecho de hacerlo. En
esta diferencias podemos remarcar una muy importante que es el dinero y la presión que
este genera. Hay muchos deportistas que tienen que conseguir ciertos logros, solo
por el hecho de cumplir con un contrato establecido anteriormente que le brindara
una mayor remuneración económica Esta presión puede ser recibida tanto de la
propia persona como de agentes externos como el entrenador y sus familiares, que
pueden ver en el sujeto una estabilidad económica deseada.
Otro signo de presión lo podemos encontrar en los medios de comunicación, que se
abrazan con los exitosos y desechan en el olvido a los derrotados, haciendo que la
autoestima del deportista caiga y sea notoria en el rendimiento futuro.
También existen temas exclusivos sobre la actividad del deporte especifico, que
promuevan un estado de stress, como por ejemplo la necesidad de clasificar para tal
torneo, de mantenerse en cierta posición en el ranking, etc.
Liderazgo deportivo
Se estudió a 20 entrenadores latinoamericanos que dirigen equipos deportivos de alto rendimiento por medio del Inventario de Potencial de Burnout de Potter, B. (1998). Fueron clasificados como promedio de "Bajo" potencial de Burnout. La escala del inventario con mayor puntaje fue "Sobrecarga", un análisis de contenido resalta el déficit de tiempo para cumplir las tareas como el más destacado. Otros resultados fueron encontrados en la escala "Castigo" donde la tendencia a criticar de los supervisores se muestra como la alternativa más seleccionada por el grupo estudiado. Resulta evidente que la labor de entrenador presenta un estrés sostenido capaz de generar diferentes grados potenciales del Burnout. Palabras clave: Burnout. Estrés. Entrenador deportivo.
Estrés. Estrés agudo. Estrés crónico ( burnout )
Entre las dificultades que enfrentan los entrenadores en las competencias se encuentran:
· Situaciones imprevistas.
· Necesidad de hacer cambios tácticos de última hora.
· Contrarios que se presentan en forma inesperadamente buena.
· Deportistas que no cumplen las instrucciones, o las ejecuciones de forma adecuada, o no alcanzan las metas.
· Jueces que realizan decisiones adversas.
No cabe duda, que estas circunstancias reclaman del entrenador un conjunto de habilidades psicológicas para su correcto enfrentamiento.
Así, se propuso estudiar el estado potencial de burnout en que se encuentran un grupo de 20 entrenadores latinoamericanos que dirigen a deportistas del más alto grado de rendimiento.
Los objetivos del trabajo son:
1. Establecer una opinión del potencial de burnout en un grupo de entrenadores de alto rendimiento.
2. Relacionar el potencial del burnout de los entrenadores con su estado de ánimo y las manifestaciones de enfermedades cuyo origen tiene una relación estrecha con el estrés crónico.
La muestra estuvo formada por 20 entrenadores latinoamericanos que entrenan equipos amateurs de alto rendimiento. De ellos, 10 son Argentinos, entrenadores de fútbol y tenis. Otros 5 son peruanos entrenadores de fútbol, y el resto, esta formado por 3 cubanos entrenadores de baloncesto y 2 uruguayos de fútbol.
Las escalas son:
Impotencia
Desinformación
Conflicto
Pobre trabajo de equipo
Sobrecarga
Aburrimiento
Pobre retroalimentación
Castigo
Alineación
Ambigüedad
Ausencia de recompensas
Conflicto de valores
Por otra parte, se interrogo a los entrenadores en relación con su edad, años de labor como entrenador, nivel de importancia de su deporte en relación con el grado de rendimiento y estado de salud, donde se reseñaba la presencia o no de enfermedades crónicas no trasmisibles como la hipertensión, ulcera estomacal, trastornos en la piel, migraña y diabetes, etc.
El estrés es un proceso, una secuencia de eventos que conduce a un fin concreto. Se define como «un desequilibrio sustancial entre la capacidad de demanda [física y / o psicológica] y la capacidad de respuesta, en condiciones en las que el fracaso en la satisfacción de dicha demanda tiene consecuencias importantes» (McGrath, 1970). Según un modelo sencillo propuesto por McGrath, el estrés consiste en cuatro fases interrelacionadas:
Fase 1: Demanda medioambiental. En la primera fase del proceso del estrés le llega al individuo algún tipo de demanda. Ésta puede ser física o psicológica, como en el caso del futbolista que tiene que ejecutar un penalti.
Fase 2: Percepción de las demandas. No todas las personas perciben las demandas exactamente de la misma forma. Ello se refleja en la segunda fase del proceso de estrés, la percepción individual de la demanda física o psicológica.
Fase 3: Respuesta de estrés. La tercera fase del proceso del estrés es la respuesta física y psicológica de la persona a la percepción de la situación. Si una persona percibe un desequilibrio entre las demandas y su capacidad de respuesta y ello le provoca una sensación de amenaza, el resultado es un aumento del nivel de ansiedad.
Fase 4: Consecuencias conductuales. La cuarta fase es la conducta real de la persona sometida al estrés. Si el futbolista percibe un desequilibrio entre su capacidad y las demandas, y siente que su estado de ansiedad se incrementa, puede que empeore su rendimiento.
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